มอนโรเวีย – The More for Education Coalition Partners กลุ่มองค์กรภาคประชาสังคมได้แสดงข้อกังวลอย่างจริงจังเกี่ยวกับงบประมาณที่ได้รับอนุมัติสำหรับภาคการศึกษาสำหรับปีงบประมาณ 2019\2020
มีการเพิ่มงบประมาณ 1% ซึ่งหมายความว่างบประมาณจะย้ายจาก 13.7 เปอร์เซ็นต์ในปี 2560/2561 เป็น 14.7 ในปีถัดไป สมาชิกของกลุ่มพันธมิตร ได้แก่ แนวร่วมเพื่อความโปร่งใสและความรับผิดชอบในการศึกษา (COATOE) สมาคมผู้ปกครองและครูแห่งชาติของไลบีเรีย (NAPTANOL) แนวร่วมเยาวชนเพื่อการศึกษาในไลบีเรีย (YOCEL) โครงการริเริ่มการพัฒนาแบบครอบคลุม (IDI) และสมาคมครูแห่งชาติของ ประเทศไลบีเรีย (NTAL)
โครงการนี้ดำเนินการโดย USAID LAVI
โดยได้รับการสนับสนุนจาก USAID“เนื่องจากงบประมาณแผ่นดินสำหรับปีงบประมาณ 2019/20 นี้ลดลง 8% จาก 570.14 ล้านเหรียญสหรัฐในปีงบประมาณ 2018/19 เป็น 525 เหรียญสหรัฐ เปอร์เซ็นต์ที่เพิ่มขึ้นสำหรับการศึกษาเป็น 15.8% ทำให้เป็นที่ต้องการอย่างมากเนื่องจากแปลเป็น 83.4 ล้านเหรียญสหรัฐ ซึ่งลดลง 1.9 ล้านเหรียญสหรัฐเมื่อเทียบกับการจัดสรร 85.3 ล้านเหรียญสหรัฐสำหรับปีงบประมาณ 2018/2019 เมื่อพิจารณาในระดับภูมิภาคแล้ว เงินทุนสนับสนุนการศึกษาของไลบีเรียยังล้าหลังกว่าเพื่อนบ้านในภูมิภาคอย่างมาก” แอนเดอร์สัน มีอาเมนกล่าวขณะอ่านแถลงการณ์ในนามของ More for Education Coalition Partners กลุ่มองค์กรภาคประชาสังคมกำลังผลักดันให้มีการเพิ่มงบประมาณอย่างน้อยร้อยละ 20 สำหรับภาคการศึกษาเมื่อเปรียบเทียบกับประเทศอื่นๆ ในภูมิภาค
สิ่งนี้จะทำให้ไลบีเรียเป็นไปตามเกณฑ์มาตรฐานและนโยบายเฉพาะของพันธมิตรและผู้บริจาคระหว่างประเทศซึ่งช่วยให้สามารถระดมทุนได้มากขึ้น กลุ่มกล่าว
งานวิจัยที่จัดทำโดย COTAE
ในปี 2018 พบว่าเซียร์ราลีโอนจัดสรร 27% ให้กับการศึกษา ในขณะที่กานาและเซเนกัลลงทุน 35% ของงบประมาณเพื่อการศึกษา สิ่งนี้ทำให้เราสงสัยว่าเหตุใดไลบีเรียจึงล้มเหลวในการลงทุนจำนวนมากในด้านการศึกษา ในขณะที่ประเทศอื่น ๆ กำลังลงทุนในการสร้างภาคการศึกษาที่มีชีวิตชีวา ไลบีเรียสามารถคุยโวเกี่ยวกับอนาคตของคนหนุ่มสาวได้จริงหรือ เมื่อเราไม่ลงทุนในการศึกษาของพวกเขา? ต้องทำอีกมากหากการศึกษาต้องไปถึงระดับที่พึงประสงค์ รัฐบาลต้องรวบรวมเจตจำนงทางการเมืองเพื่อให้บรรลุการจัดสรรงบประมาณขั้นต่ำ 20 เปอร์เซ็นต์สำหรับการศึกษา” เมียะเหมินกล่าว
“รัฐบาลไลบีเรียมุ่งมั่นที่จะให้เงินสนับสนุนการศึกษา ข้อที่หกของรัฐธรรมนูญไลบีเรียปี 1986 ตลอดจนตราสารระหว่างประเทศที่รับรอง เช่น อนุสัญญาสหประชาชาติว่าด้วยสิทธิเด็ก (UNCRC) ปฏิญญาอินชอน กรอบดาการ์ และเป้าหมายการพัฒนาที่ยั่งยืน 4 เป็นข้อบ่งชี้ หลักการอาบีจานปี 2019 ได้รวบรวมตราสารเหล่านี้ทั้งหมดเข้าด้วยกัน ทำให้ยิ่งจำเป็นต้องปฏิบัติตามข้อผูกพันเหล่านี้”
ในขณะเดียวกัน กลุ่มพันธมิตรกำลังเรียกร้องให้รัฐบาลไลบีเรียกระจายแหล่งเงินทุนเพื่อลดช่องว่างด้านทรัพยากรเพื่อเป็นทุนด้านการศึกษาให้แคบลง แม้ว่ารัฐบาลจะมีทรัพยากรจำกัดก็ตาม ควบคู่ไปกับความท้าทายทางเศรษฐกิจครั้งใหญ่ในการระดมรายได้ทั้งในและต่างประเทศ
“ผลการวิจัยของเราจะพร้อมใช้งานภายในหนึ่งเดือน ดังนั้น เราจึงขอเรียกร้องให้รัฐบาลและผู้มีส่วนได้ส่วนเสียที่หวังดีทั้งหมดให้ต่ออายุความมุ่งมั่นในการให้เงินสนับสนุนการศึกษาอย่างเพียงพอ ถึงเวลาแล้วที่ความคิดและทรัพยากรจะถูกควบคุมหากภาคส่วนนี้ต้องประสบกับการปรับปรุงที่สำคัญ” Miamen เน้น
เกมส์ออนไลน์แนะนำ >>> บาคาร่าออนไลน์
